【摘 要】
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随着社会经济发展,越来越多的家庭拥有私家汽车和驾照,但许多人驾驶技术不熟练,车辆经常有剐碰现象,之后需要钣喷维修,导致钣喷维修人员缺乏。中职学校为适应社会需要,增加汽
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随着社会经济发展,越来越多的家庭拥有私家汽车和驾照,但许多人驾驶技术不熟练,车辆经常有剐碰现象,之后需要钣喷维修,导致钣喷维修人员缺乏。中职学校为适应社会需要,增加汽车钣金、汽车喷漆等新技术人才的培养,购进相应的钣喷设备,开设钣喷课程,笔者所在的学校也不例外。不仅购买汽车涂装设备,还开设《汽车喷漆》课程,笔者第一次担任该门课程教学,由于是新兴课程,对于如何开展实训课,没有现成的教学经验可谈,对该课程实训课的教学与其它汽车专业课程教学有共性,但也有不同之处。在实训课中需要考虑几个因素:设备、教材、教学人员、学员、教学安排,实训课教学目的是提高学生的动手能力、团体合作能力等,已进行《汽车喷漆》课程的教学实践,对《汽车喷漆》课程的教学过程设计进行探讨。
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