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课程实施的成效取决于课堂教学的优劣,课程统整是在课程实施层面提出的理念,其目的是通过"聚焦课程改革,构建活力课堂"实现课本教程改革的策略,"课程统整"理论对于音乐审美教育有一定的启示,其中揭示的中国民族文化中"德"与"艺"的关系,值得所有音乐教育工作者关注。
“课程统整”与音乐审美教育
【摘 要】
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课程实施的成效取决于课堂教学的优劣,课程统整是在课程实施层面提出的理念,其目的是通过"聚焦课程改革,构建活力课堂"实现课本教程改革的策略,"课程统整"理论对于音乐审美教
【机 构】
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上海交通大学人文学院艺术教育中心
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2014年09期
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