超文本语境和英美文学教学

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笔者着重介绍了超文本语境对传统文本教学的影响,深入分析了我国高校英语专业英美文学教学现状的外在及内在矛盾,并探索性地提出解决方案,即顺应“超文本”时代发展潮流,认清教学改革“个性化”趋势,以建构主义理论为依据,以超文本网络技术为手段,积极改变英美文学教学现状,使英美文学课堂真正成为师生赏文明理,悟道修身的精神空间。
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