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我国企业内部控制建设经过了多年的探索和实践,已逐步迈入规范化和系统性发展阶段.高职院校教育以就业为导向,在教学中也在不断切实深化高等职业教育改革.随着现代企业对内部控制和风险管理的重视程度不断提升,培养能够满足企业管理要求的内部控制人才是高职院校审计专业思考的重要问题.结合双创背景,对内部控制课程的教学内容重构、案例建设以及教学方法创新等方面进行了思考和分析.