打造学习共同体——校长信息化领导力提升策略研究

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随着信息技术的不断发展,我国教育事业已经进入了一个新的历史时期,根据2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划》来看,教育信息化将成为未来十年我国教育事业发展的关键内容.教育事业的信息化,离不开校长的领导,因此,教育的信息化应当以校长信息化领导能力的提高为基础.本文从学习共同体的建立为出发点,通过学习共同体的学习过程,实现校长信息化领导力的提高,推动教育信息化的快速发展.
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