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本文旨在研究CALL环境下,实证研究叙事方式对词形和词义记忆效果的影响。学习者分别采用叙事方式和单独的句子语境来学习和记忆16个目标词。通过不同的测试方式得到四个与词汇相关的数值：词形记忆,词形＋中文翻译,中文翻译,英文释义。数据处理利用统计学中双向方差分析,比较两种词汇学习方式的差异。
CALL环境下叙事方式在词汇学习中的实证研究
【摘 要】
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本文旨在研究CALL环境下,实证研究叙事方式对词形和词义记忆效果的影响。学习者分别采用叙事方式和单独的句子语境来学习和记忆16个目标词。通过不同的测试方式得到四个与词
【机 构】
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广东省科技干部学院外国语学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年9期
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