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在文言文中，教师应该发挥“导”的作用，把充分的导读、“画龙点睛”式的讲解与多媒体课件和“点拨+讨论+总结”式的分析问题有机地结合起来，激发学生的学习兴趣。
文言文教学中教师应发挥“导”的作用
【摘 要】
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在文言文中，教师应该发挥“导”的作用，把充分的导读、“画龙点睛”式的讲解与多媒体课件和“点拨+讨论+总结”式的分析问题有机地结合起来，激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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中共白山市委党校
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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