【摘 要】
：
通过阳离子交换树脂微色谱柱分离,建立了分光光度法连续测定稀土精矿中铈组稀土和钍的方法。含大量稀土元素和钍的1 mol/L HCl试液流经HD-8阳离子交换树脂微色谱柱,钍和稀土
【机 构】
：
东华理工大学化学生物与材料科学学院
论文部分内容阅读
通过阳离子交换树脂微色谱柱分离,建立了分光光度法连续测定稀土精矿中铈组稀土和钍的方法。含大量稀土元素和钍的1 mol/L HCl试液流经HD-8阳离子交换树脂微色谱柱,钍和稀土同时被保留在树脂上,用1 mol/L HCl淋洗杂质元素,4 mol/L HCl-2 mol/LNH4Cl洗脱液洗脱稀土,然后柱子用200 g/L NH4Cl溶液转型,水洗去多余的铵根离子,40g/L草酸铵溶液洗脱保留在柱子上的钍。从柱子洗脱下来的稀土和钍以偶氮胂Ⅲ作显色剂光度法分别测定。该法用于测定包头稀土精矿中铈组稀土和钍,相对
其他文献
[摘 要] 预习是学习新课之前的必须，是提高农村课堂阅读教学有效性的重要载体，也是最好的切入点。以课堂为平台，以课内阅读为载体，以养成良好的阅读习惯为目标，培养学生良好的阅读习惯势在必行。 [关键词] 农村课堂；新课预习；阅读习惯 千里之行始于足下，百年树人，起于读书，源于良习。以课堂为平台，以课内阅读为载体，以养成良好的阅读习惯为目标，得法为主，历练为辅，从一篇阅读开始，从一个良好的习惯起步
[摘 要] 在初中体育教学中，教师要积极构筑学练共生的课堂，提升体育训练的效果。通过手脑并用能让学生强化技能;通过眼心结合能促使学生融合发展;组织学生自主创造能充分挖掘学生的潜力。这样构筑共生课堂能让学生的学习效率得到很大提升。 [关键词] 共生课堂;教学效率;初中体育 叶澜老师提出，每门学科对于学生而言都有着独特的发展价值，除了该学科的知识技能以外，还应该丰富学生对世界的认识。然而在初中
当前,强化学生主体意识,提升学生自主学习能力,已经成为现代课堂教学的重要目标。教师在具体设计引导时,需要展开深入细致的多重调研活动,找到课堂教学设计的最佳角度,用多种
<正>语文中的语法知识,虽然高考不直接考查,但不等于我们就可以放弃对它的教学,语法知识对高考中的病句辨析具有非常重要的作用。因此,无论是教师的教,还是学生的学,都应该重
目的分析经尿道前列腺电切术（TURP）治疗良眭前列腺增生（BPH）的临床效果与相关影响因素。方法回顾性我院2011年3月-2013年3月收治的88例良性前列腺增生患者的临床资料。结果手术后