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核心素养理念是适应社会发展需要，教育部门根据传统教学中存在的问题和弊端，提出的创新教学的理念和路径。在小学数学教学过程中，对核心理念的有效践行和应用将会对相关教学产生深远的影响，对学生的数学素养提升有着重要价值和作用。但是在实践应用过程中，仍有部分教师坚持传统的教学手段，使得学生教育的质量出现了明显的问题。对此本文就将在核心素养理念下对小学数学教学模式的问题和创新发展方向进行分析和讨论，希望能够给相关教学的有效发展提供参考和帮助。