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本文论述了２１ 世纪图书馆的特征，图书馆员应具备的素质。分析了现有图书情报人员的现状和图书情报教育面临的危机。提出了图书情报教育的改革措施和继续教育的必要性，为２１ 世纪培养高层次的复合型人才。
复合教育：文献信息专业教育的基本原则
【摘 要】
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本文论述了２１ 世纪图书馆的特征，图书馆员应具备的素质。分析了现有图书情报人员的现状和图书情报教育面临的危机。提出了图书情报教育的改革措施和继续教育的必要性，为２１ 世纪培养
【机 构】
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甘肃省图书馆
【出 处】
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图书与情报
【发表日期】
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1999年4期
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