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地理课程标准是教师开展教学活动的依据,教师在日常的教学活动中要认真研究课程标准,发挥课标的指导功能。教师的主要任务是如何让学生准确理解和掌握这些内容,形成特定的价值观和行为方式。因此,教师要认真研究、加工教材(了解教材的结构,把握各课题之间在教材载体层面的逻辑关系),合理有效地利用教材,即要"教好教材"。