初中艺体课程教学中的德育渗透探析

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初中艺体课程具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,在德育渗透中具有审美认知、审美教育、审美娱乐等独特功能和作用,在培养学生审美兴趣、提高学生创新和实践能力等方面,具有极其重要的价值。初中艺体课程教学目标、教学内容、教学形式为艺体课堂德育渗透提供了切实可行性。学校要高度重视艺体课程教学中的德育渗透,不断加强教师培训,提高艺体教师的德育渗透能力;增强学生主体意识,引导学生积极参与艺体教学活动,塑造学生绅士气质、淑女形象,实现从被动德育向主动德育转变,培养全面发展的高素质人才。
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