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评述了思维导图在大学热学课程教学中的运用，指出了思维导图具有独特的树状结构和知识分层的特点，非常适合基本概念和定律多、知识点交叉多的热学课程教学．热学课程教学中基于思维导图的应用，不仅有助于学生建立良好的认知结构，而且能有效地培养学生的自主学习能力和思维能力．
热学课程教学中基于思维导图构建知识体系的探索研究
【摘 要】
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评述了思维导图在大学热学课程教学中的运用，指出了思维导图具有独特的树状结构和知识分层的特点，非常适合基本概念和定律多、知识点交叉多的热学课程教学．热学课程教学中基于思
【机 构】
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广东石油化工学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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广东石油化工学院博士启动项目;编号:511022
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