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通常婴幼儿到三岁时可以基本掌握自己的本民族语言。此过程中,他们的语言发育与发展在不同的成长阶段呈现出相应不同的特点。观察分析这些特点对我们研究婴幼儿的语言习得与培养,甚至是对我们研究二语习得、人类心智的发展等方面都有很大的帮助。正是基于上述出发点,本文对婴幼儿语言的发展与完善过程进行了描述、总结与分析。