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内隐学习和外显学习相结合的方式应用于教学领域的很多学科都是很有效果的,为教学教育的进步和学科教育的发展都做出了很大的贡献。传统的钢琴教学主要是采用外显式的学习方式进行一些技能的学习和训练,本文将内隐学习和外显学习相结合的协同作用,通过分析钢琴教学中内隐和外显的存在,研究其协同作用对钢琴教学的启示。