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随着我国科技水平不断提高,改革开放不断深入,社会和国家对人才的要求也越来越高,越来越重视人才的综合能力。随着经济的发展,工程技术水平不断提升,工程管理专业课程的设计也从传统的技术性教育逐渐向管理和技术综合类转化。本文对应用型人才培养模式下工程管理专业通识课程体系的构建进行了探索和研究,并进行了详细的阐述。