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【摘要】绘本,作为一种适合幼儿阅读、学习的读物,以其精美的画面,生动的情节,受到了广大师生的欢迎。这是因为绘本不仅仅是一本书,它还是一种游戏,老师、家长可以根据绘本延伸出各种各样的、适合幼儿学习玩耍的游戏,让幼儿喜欢上这种特殊的学习方式,在玩游戏的同时学到知识,提高能力。实践证明,这种绘本教育的确更加适合幼儿的学习与发展,所以绘本教育将在幼儿的成长过程中发挥至关重要的作用,成为老师、家长的必然选择。
【关键字】绘本教育;延伸游戏;重要意义
随着社会的发展,幼儿教育在整个教育体系中显得尤为重要,幼儿的全面发展也成为了学校、家庭、社会共同关注的焦点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出要关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质。要想实现对幼儿的良好教育,就必须寻求一种行之有效的办法。绘本教育不负众望,毅然肩负起了这个重任。
一、绘本是什么?
绘本是一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,是一种适合低龄儿童阅读、学习的读物。绘本的内容涉及广泛,包括文学、教育、科普等方面。它最大的特点就是视觉效果好,更加生动形象地为幼儿展现了一幅幅故事画面,就这一点,就紧紧抓住了幼儿的心理,使幼儿在阅读的过程中学到更多生活中的道理,而且大大激发了他们的学习热情,起到了事半功倍的效果。
二、什么是绘本中品格教育的延伸游戏?
顾名思义,绘本游戏自然是从绘本中延伸出来的。绘本通过一些生动的故事画面对幼儿进行了教育,使幼儿的品格在潜移默化中得到了提升。而从绘本中品格教育延伸出来的游戏更是让幼师、家长、幼儿爱不释手。这些游戏都是基于绘本本身的内容,比如我们可以根据《青蛙小弟睡午觉》延伸出非常有意思的情景剧表演,在幼儿园里,小朋友可以根据自己的喜好来扮演不同的小动物,然后再根据绘本里面的剧情来表演,当然小朋友也可以让自己的爸爸妈妈和自己一起表演来增强亲子间的交流。这不仅可以让幼儿重新回味绘本的内容,而且还增强了幼儿的表达能力和协作能力,让幼儿在玩的同时学到了知识,提高了能力。再比如在幼儿阅读《好饿的毛毛虫》后,我们就可以延伸出一种亲子游戏,让爸爸妈妈和幼儿一起协作,用橡皮泥来模仿毛毛虫,这样不仅增强了幼儿的动手能力,还使幼儿对毛毛虫的形态特征更加了解。所以,我们可以从绘本中延伸出多种多样的游戏,教师、家长和幼儿在玩游戏的同时完成了对孩子的早期教育,幼儿也在玩游戏的同时获得了更多的知识,得到了更好的锻炼。
三、绘本游戏更适合幼儿的学习与发展。
(一)绘本主要以图画为主,幼儿更容易理解。
绘本之所以更适合幼儿学习,其最主要的原因就是因为图画是它的灵魂,文字只起到辅助的作用,有的绘本竟然一个字都没有。所以,绘本就是用一幅幅连贯的画面来讲述一个个意味深长的故事。相对于文字来说,幼儿当然会更喜欢图画,因为幼儿毕竟认识的字有限,而且图画更加符合幼儿的思维方式,让他们更容易理解绘本想要表达的意思。再加上绘本种类多样,风格各不相同,有的风趣幽默,如《胆小的老鼠》《小蛇散步》《小老鼠和大老虎》;有的色彩夺目,如《彩虹色的花》《 好饿的毛毛虫》;有的富含哲理,如《猜猜我有多爱你》《是谁嗯嗯在我的头上》……各种各样的绘本画面更能增强幼儿的阅读兴趣,使幼儿更容易接受[1]。
(二)绘本游戏更加符合幼儿爱玩的天性。
幼儿时期的孩子最主要的特点就是爱玩,并且对周围事物充满了好奇。虽然家长希望孩子多学一点知识,但是也不能阻止孩子爱玩的天性。所以由绘本延伸出来的游戏便成了很多家长的最佳选择。家长可以利用绘本延伸出各种各样的游戏来帮助孩子提升自己,比如可以开发孩子的智力;可以增强孩子的动手能力;可以培养孩子的协作精神等等。所以通过绘本游戏,既满足了孩子爱玩的本性,又让孩子在快乐中学到了知识,最重要的是孩子喜欢这种学习方式。而且家长也不用为孩子不爱学习而烦恼,真是两全其美。
(三)绘本游戏使幼儿的学习范围更加广泛。
有些家长可能会担心一个问题,那就是孩子只听老师的话,只愿意完成老师留给的任务,而回到家中却不愿意听家长的话,甚至更不愿意学习。而绘本游戏则解决了这个令家长头疼的问题。因为绘本游戏不仅适合孩子在幼儿园玩,也适合孩子在家中和爸爸妈妈一起玩,这样不仅可以让孩子在家中学到知识,而且还可以增强亲子之间的感情,让孩子充分感受到父母的爱。
四、绘本游戏对幼儿教育的重要意义。
绘本以其独有的特点受到了幼儿的亲睐,它对幼儿品格教育的价值也越来越得到了社会各界的肯定,开展绘本教育,对幼儿的发展具有重要的意义。
(一)有助于幼儿形成优良的品格。
1尊重
尊重是一个人最基本的品质,在学会尊重自己的同时也要学会尊重别人。虽然这个道理老师,家长也会讲给幼儿听,但是幼儿不一定会理解,但绘本则会带给幼儿不同的体验。绘本《小羊和蝴蝶》讲述了这样一个故事:一只小羊遇到了一只蝴蝶,小羊希望蝴蝶能够留下来陪它一起生活,而蝴蝶却喜欢在广阔无比的天空自由地飞翔。这个故事通过小羊和蝴蝶的对话,向我们展示了两种不同的生活方式,小羊适合群居,而蝴蝶却适合单飞。这就教会幼儿一个道理:要学会包容他人,尊重他人,接纳差异。
2责任
责任对于幼儿来说,同样重要。绘本《毛毛、丢丢和小小》教会了幼儿这个道理。故事大意是这样的:有三只羊,一只叫毛毛,长着白色的羊毛;一只叫丢丢,长着褐色的羊毛;还有一只名字叫小小,它脖子上挂着小铃铛。有一天,牧羊人毛鲁斯在牧羊时一不注意,这三只小羊都失踪了,毛鲁斯便克服了种种困难,终于找到了三只小羊。从这个故事中,可以让幼儿感受到什么叫做责任,特别是毛鲁斯脚扭伤后仍然不放弃,那种强烈的责任感会让幼儿受益匪浅。 3独立
我们应该从小就培养幼儿的独立品质,这将会使他们在通往未来的道路上健康成长。绘本《阿立会穿裤子了》是这样的:小阿力原来不会穿裤子,所以他没有穿裤子就出门了,他走在街上,小动物们都嘲笑他,因此他决定学穿裤子。刚开始他学丹顶鹤站着,可怎么也站不稳,最后终于躺着学会了穿裤子。这个故事看似简单,却可以教会幼儿有关独立的概念。我想幼儿在学完这个故事后,可能就会与阿力作比较,来提高自己的独立能力。
……
当然绘本帮助幼儿形成的优良品格不仅仅只有这些,而教会幼儿的绘本也不仅仅只有这些,幼儿通过这些绘本及其延伸出来的游戏,学到了做人的道理,这些优良的品质将对幼儿的成长产生重大的影响。
(二)绘本给幼儿带来了情感上的启发[2]。
幼儿时期是对幼儿进行情感教育的黄金时期,而幼儿对情感的概念还是很模糊的,如果光靠老师、家长的口头教育,很难达到理想的效果,绘本则很自然地做到了这一点。
1充分感受父母的爱。
世界上最无私的爱就是父母的爱了,所以孩子从小就应该受到这方面的教育,从小就应该懂得关心自己的爸爸妈妈,爱自己的爸爸妈妈。《猜猜我有多爱你》就给我们讲述了一个有关爱的故事[3]。小兔子通过种种比较,想尽一切办法与大兔子比爱,从中透露出爱的讯息,给人带来一种温馨的感觉[1]。
2品尝友情的味道。
幼儿在成长过程中,应该重视与同伴的交往,充分品尝友情的味道,这对幼儿的身心健康十分有益。绘本《爱心树》以简单清晰的图画向我们展示了一个小男孩与一棵苹果树之间的友谊。通过这个故事,可以使幼儿体会到友情的温暖。
3培养对自然的爱
保护自然已经成为了人类共同的话题,当然幼儿也需要这方面的教育。在《鸟窝》中,一位老奶奶为小鸟建造了房子,虽然搬走了,但这个习惯却保留了下来,搬到这里的人都尽心尽力地去保护小鸟的家。这个故事让幼儿明白了要善待鸟类,善待动物,善待自然。
绘本教育以综合游戏的方式,创造了新一代的教育热潮,它是教育界的创新,并且将人性化的特点表现地淋漓尽致。它紧紧围绕着幼儿的兴趣展开,为幼儿创造了一个舒适的学习环境,幼儿既可以在幼儿园中学习,也可以在家中学习,学习无处不在。而且绘本教育也提倡快乐学习,幼儿在游戏的过程中体验着快乐学习的乐趣,这样不仅培养了幼儿的阅读兴趣,也激发了幼儿丰富的想象能力,加强了幼儿对周围世界的进一步认知能力和审美能力[4]。总之,幼儿的综合能力得到了很大程度的提高。这种教育方式也在提高幼儿能力的同时得到了认可。
我们应继续关注绘本教育的发展,关注幼儿的教育。相信在未来的日子里,绘本教育体系一定会更加完善,也一定会更加适合幼儿的发展。
参考文献:
[1]谭宁宁.绘本的多元价值——浅谈绘本中的图画对幼儿发展的意义[J].家庭与家教(现代幼教).2008(03).
[2]宋巍.绘本:开启幼儿情感的钥匙[J].考试周刊. 2011(23).
[3]韩姣.运用绘本进行幼儿品格教育的策略探究[J].考试周刊.2012(69).
[4]肖海月.大班语言活动:风到哪里去了[J] .家庭与家教(现代幼教).2008(03).
【关键字】绘本教育;延伸游戏;重要意义
随着社会的发展,幼儿教育在整个教育体系中显得尤为重要,幼儿的全面发展也成为了学校、家庭、社会共同关注的焦点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出要关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质。要想实现对幼儿的良好教育,就必须寻求一种行之有效的办法。绘本教育不负众望,毅然肩负起了这个重任。
一、绘本是什么?
绘本是一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,是一种适合低龄儿童阅读、学习的读物。绘本的内容涉及广泛,包括文学、教育、科普等方面。它最大的特点就是视觉效果好,更加生动形象地为幼儿展现了一幅幅故事画面,就这一点,就紧紧抓住了幼儿的心理,使幼儿在阅读的过程中学到更多生活中的道理,而且大大激发了他们的学习热情,起到了事半功倍的效果。
二、什么是绘本中品格教育的延伸游戏?
顾名思义,绘本游戏自然是从绘本中延伸出来的。绘本通过一些生动的故事画面对幼儿进行了教育,使幼儿的品格在潜移默化中得到了提升。而从绘本中品格教育延伸出来的游戏更是让幼师、家长、幼儿爱不释手。这些游戏都是基于绘本本身的内容,比如我们可以根据《青蛙小弟睡午觉》延伸出非常有意思的情景剧表演,在幼儿园里,小朋友可以根据自己的喜好来扮演不同的小动物,然后再根据绘本里面的剧情来表演,当然小朋友也可以让自己的爸爸妈妈和自己一起表演来增强亲子间的交流。这不仅可以让幼儿重新回味绘本的内容,而且还增强了幼儿的表达能力和协作能力,让幼儿在玩的同时学到了知识,提高了能力。再比如在幼儿阅读《好饿的毛毛虫》后,我们就可以延伸出一种亲子游戏,让爸爸妈妈和幼儿一起协作,用橡皮泥来模仿毛毛虫,这样不仅增强了幼儿的动手能力,还使幼儿对毛毛虫的形态特征更加了解。所以,我们可以从绘本中延伸出多种多样的游戏,教师、家长和幼儿在玩游戏的同时完成了对孩子的早期教育,幼儿也在玩游戏的同时获得了更多的知识,得到了更好的锻炼。
三、绘本游戏更适合幼儿的学习与发展。
(一)绘本主要以图画为主,幼儿更容易理解。
绘本之所以更适合幼儿学习,其最主要的原因就是因为图画是它的灵魂,文字只起到辅助的作用,有的绘本竟然一个字都没有。所以,绘本就是用一幅幅连贯的画面来讲述一个个意味深长的故事。相对于文字来说,幼儿当然会更喜欢图画,因为幼儿毕竟认识的字有限,而且图画更加符合幼儿的思维方式,让他们更容易理解绘本想要表达的意思。再加上绘本种类多样,风格各不相同,有的风趣幽默,如《胆小的老鼠》《小蛇散步》《小老鼠和大老虎》;有的色彩夺目,如《彩虹色的花》《 好饿的毛毛虫》;有的富含哲理,如《猜猜我有多爱你》《是谁嗯嗯在我的头上》……各种各样的绘本画面更能增强幼儿的阅读兴趣,使幼儿更容易接受[1]。
(二)绘本游戏更加符合幼儿爱玩的天性。
幼儿时期的孩子最主要的特点就是爱玩,并且对周围事物充满了好奇。虽然家长希望孩子多学一点知识,但是也不能阻止孩子爱玩的天性。所以由绘本延伸出来的游戏便成了很多家长的最佳选择。家长可以利用绘本延伸出各种各样的游戏来帮助孩子提升自己,比如可以开发孩子的智力;可以增强孩子的动手能力;可以培养孩子的协作精神等等。所以通过绘本游戏,既满足了孩子爱玩的本性,又让孩子在快乐中学到了知识,最重要的是孩子喜欢这种学习方式。而且家长也不用为孩子不爱学习而烦恼,真是两全其美。
(三)绘本游戏使幼儿的学习范围更加广泛。
有些家长可能会担心一个问题,那就是孩子只听老师的话,只愿意完成老师留给的任务,而回到家中却不愿意听家长的话,甚至更不愿意学习。而绘本游戏则解决了这个令家长头疼的问题。因为绘本游戏不仅适合孩子在幼儿园玩,也适合孩子在家中和爸爸妈妈一起玩,这样不仅可以让孩子在家中学到知识,而且还可以增强亲子之间的感情,让孩子充分感受到父母的爱。
四、绘本游戏对幼儿教育的重要意义。
绘本以其独有的特点受到了幼儿的亲睐,它对幼儿品格教育的价值也越来越得到了社会各界的肯定,开展绘本教育,对幼儿的发展具有重要的意义。
(一)有助于幼儿形成优良的品格。
1尊重
尊重是一个人最基本的品质,在学会尊重自己的同时也要学会尊重别人。虽然这个道理老师,家长也会讲给幼儿听,但是幼儿不一定会理解,但绘本则会带给幼儿不同的体验。绘本《小羊和蝴蝶》讲述了这样一个故事:一只小羊遇到了一只蝴蝶,小羊希望蝴蝶能够留下来陪它一起生活,而蝴蝶却喜欢在广阔无比的天空自由地飞翔。这个故事通过小羊和蝴蝶的对话,向我们展示了两种不同的生活方式,小羊适合群居,而蝴蝶却适合单飞。这就教会幼儿一个道理:要学会包容他人,尊重他人,接纳差异。
2责任
责任对于幼儿来说,同样重要。绘本《毛毛、丢丢和小小》教会了幼儿这个道理。故事大意是这样的:有三只羊,一只叫毛毛,长着白色的羊毛;一只叫丢丢,长着褐色的羊毛;还有一只名字叫小小,它脖子上挂着小铃铛。有一天,牧羊人毛鲁斯在牧羊时一不注意,这三只小羊都失踪了,毛鲁斯便克服了种种困难,终于找到了三只小羊。从这个故事中,可以让幼儿感受到什么叫做责任,特别是毛鲁斯脚扭伤后仍然不放弃,那种强烈的责任感会让幼儿受益匪浅。 3独立
我们应该从小就培养幼儿的独立品质,这将会使他们在通往未来的道路上健康成长。绘本《阿立会穿裤子了》是这样的:小阿力原来不会穿裤子,所以他没有穿裤子就出门了,他走在街上,小动物们都嘲笑他,因此他决定学穿裤子。刚开始他学丹顶鹤站着,可怎么也站不稳,最后终于躺着学会了穿裤子。这个故事看似简单,却可以教会幼儿有关独立的概念。我想幼儿在学完这个故事后,可能就会与阿力作比较,来提高自己的独立能力。
……
当然绘本帮助幼儿形成的优良品格不仅仅只有这些,而教会幼儿的绘本也不仅仅只有这些,幼儿通过这些绘本及其延伸出来的游戏,学到了做人的道理,这些优良的品质将对幼儿的成长产生重大的影响。
(二)绘本给幼儿带来了情感上的启发[2]。
幼儿时期是对幼儿进行情感教育的黄金时期,而幼儿对情感的概念还是很模糊的,如果光靠老师、家长的口头教育,很难达到理想的效果,绘本则很自然地做到了这一点。
1充分感受父母的爱。
世界上最无私的爱就是父母的爱了,所以孩子从小就应该受到这方面的教育,从小就应该懂得关心自己的爸爸妈妈,爱自己的爸爸妈妈。《猜猜我有多爱你》就给我们讲述了一个有关爱的故事[3]。小兔子通过种种比较,想尽一切办法与大兔子比爱,从中透露出爱的讯息,给人带来一种温馨的感觉[1]。
2品尝友情的味道。
幼儿在成长过程中,应该重视与同伴的交往,充分品尝友情的味道,这对幼儿的身心健康十分有益。绘本《爱心树》以简单清晰的图画向我们展示了一个小男孩与一棵苹果树之间的友谊。通过这个故事,可以使幼儿体会到友情的温暖。
3培养对自然的爱
保护自然已经成为了人类共同的话题,当然幼儿也需要这方面的教育。在《鸟窝》中,一位老奶奶为小鸟建造了房子,虽然搬走了,但这个习惯却保留了下来,搬到这里的人都尽心尽力地去保护小鸟的家。这个故事让幼儿明白了要善待鸟类,善待动物,善待自然。
绘本教育以综合游戏的方式,创造了新一代的教育热潮,它是教育界的创新,并且将人性化的特点表现地淋漓尽致。它紧紧围绕着幼儿的兴趣展开,为幼儿创造了一个舒适的学习环境,幼儿既可以在幼儿园中学习,也可以在家中学习,学习无处不在。而且绘本教育也提倡快乐学习,幼儿在游戏的过程中体验着快乐学习的乐趣,这样不仅培养了幼儿的阅读兴趣,也激发了幼儿丰富的想象能力,加强了幼儿对周围世界的进一步认知能力和审美能力[4]。总之,幼儿的综合能力得到了很大程度的提高。这种教育方式也在提高幼儿能力的同时得到了认可。
我们应继续关注绘本教育的发展,关注幼儿的教育。相信在未来的日子里,绘本教育体系一定会更加完善,也一定会更加适合幼儿的发展。
参考文献:
[1]谭宁宁.绘本的多元价值——浅谈绘本中的图画对幼儿发展的意义[J].家庭与家教(现代幼教).2008(03).
[2]宋巍.绘本:开启幼儿情感的钥匙[J].考试周刊. 2011(23).
[3]韩姣.运用绘本进行幼儿品格教育的策略探究[J].考试周刊.2012(69).
[4]肖海月.大班语言活动:风到哪里去了[J] .家庭与家教(现代幼教).2008(03).