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可视化程序设计是信息技术及相关专业的主干课程,其所涉及的编程理论抽象而复杂,但课程实践性很强。针对该课程传统教学中存在的问题,以强化实际动手操作能力培养为目标,探索实例操作驱动的教学方法在可视化程序设计教学中的运用,以实例详细操作过程的有效展示为中心,突破课堂教学的时空限制,激发学生的可视化编程兴趣,提高教学实效。