【摘 要】
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目的:探究在基层儿童保健工作中健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响.方法:将2014年1月—2017年1月作为本次研究时间段,对该时间段内未接受健康教育干预的儿童作为对照组(100
【机 构】
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四川省彭州市妇幼保健计划生育服务中心 四川彭州 611930上海市杨浦区控江社区卫生服务中心 上海杨浦 200093;
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目的:探究在基层儿童保健工作中健康教育干预对婴幼儿行为发育的影响.方法:将2014年1月—2017年1月作为本次研究时间段,对该时间段内未接受健康教育干预的儿童作为对照组(100例),将接受健康教育干预的儿童作为观察组(100例);对照两组干预前后婴幼儿行为发育情况.结果:两组婴幼儿干预前行为发育情况均无差异,经过分组干预观察组改善更加显著,且两组存在显著差异(P<0.05).结论:在基层儿童保健工作中应用健康教育干预,可对婴幼儿行为发育产生积极影响.
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