【摘 要】
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为了使中职中技学生能够适应社会,顺利踏出社会,中职中技院校都会开设就业指导课程。但是,由于对此类课程的理解不到位,教学手段不能更新,就业指导课程的效果不理想。伴随着
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为了使中职中技学生能够适应社会,顺利踏出社会,中职中技院校都会开设就业指导课程。但是,由于对此类课程的理解不到位,教学手段不能更新,就业指导课程的效果不理想。伴随着中职中技学生结构性失业的问题,更新就业指导课程的教学手段成为解决之道。本文从中职中技学校教学形势出发,结合就业指导课的特点,尝试将人力资源管理中的评价中心技术运用到课程设计中,运用系统性思维理念改进就业指导课程的教学,提高就业指导课的教学效果。
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