【摘 要】
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更新教育思想,努力培养中小学生的创新心理素质是当前我国中小学素质教育的一个核心目标,围绕这一目标所进行的理论和实践研究必须回答三个问题:其一,中小学生的创新心理素质
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更新教育思想,努力培养中小学生的创新心理素质是当前我国中小学素质教育的一个核心目标,围绕这一目标所进行的理论和实践研究必须回答三个问题:其一,中小学生的创新心理素质究竟指什么 (结构研究 )?其二,什么因素影响和制约中小学生创新心理素质的形成 (影响因素研究 )?其三,什么样的途径和方法能培养出具有创新心理素质的学生 (策略研究 )?
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