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随着我国教育领域的深化改革发展,逐渐将艺术学作为独立学科,对于艺术学理论的学科定位问题逐渐成为教育领域普遍关注的话题。在艺术学领域中艺术管理学科具备独特属性,但实施时出现较多难题,如人才培养体系建设难度大,无法统一管理研究对象以及学科界定难问题。本文研究的是给予艺术学理论视角下探讨艺术管理研究的困境与出路,希望能够对现代艺术管理提供参考性价值。