【摘 要】
:
目的探讨角膜胶原交联术治疗圆锥角膜的术中护理体会。方法纳入的研究对象为2019年1月~2019年12月我院收治的行角膜胶原交联术的44例患者(60眼),采用针对性的护理措施措施,分
论文部分内容阅读
目的探讨角膜胶原交联术治疗圆锥角膜的术中护理体会。方法纳入的研究对象为2019年1月~2019年12月我院收治的行角膜胶原交联术的44例患者(60眼),采用针对性的护理措施措施,分析护理前后患者的视力水平改善情况及裸眼视力、最佳矫正视力、角膜Kmax值及角膜内皮细胞计数各参数变化情况。结果干预后患者视力水平明显优于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,裸眼视力及最佳矫正视力与干预前比较明显提升,差异有统计学意义(P<0.05);角膜Kmax值干预后不断降低,干预后6个月及干预后12
其他文献
目的探究手术室护理在胸腔镜下肺叶切除术中的应用效果。方法择取2017年10月~2019年11月我院进行胸腔镜下肺叶切除术治疗的患者共120例为研究对象,以随机数字表法将其分为两
近几年来,高等院校以及高中在逐步扩大招生规模,导致中等职业学校的生源越来越少,而且生源素质越来越低,进校的学生大部分年龄偏小、文化基础差、自我约束能力较弱、自我要求不高
心理健康教育多年来虽然已经走入了校园,且被广大的校长和教职工接受,但在学校教学实践活动中并没有真正落到实处。随着知识经济社会对人才素质全方位高标准的要求,原来的有知识
水库是人类利用自然造福自己的一种水利工程,使人类更加有效地利用水资源,体现了人类在生产实践中改造自然为己所用的智慧。但是,水库建设使自然河道产生了剧烈的变化,严重地
近年来,随着我国医疗制度的不断发展与变革,逐步加剧了医疗市场的竞争,人才成为医院提升自身核心竞争力的主要手段,在这种情况下,人才就需要提升自己的学历,丰富自己的知识,
在教学领域中,教师对于学生有着多重的角色设定:教学的组织者、知识的传授者、秩序的管理者以及生活的服务者。出于对不同角色的认知,教师在实践活动中往往都表现出相应的行为取
班主任是班级的直接管理者,对培养合格的教育工作人才,肩负着更重要的责任。因此,班主任要具备良好的职业道德,完美好自己的形象,它是做好一系列班主任工作的前提和保证。
基于一些县级行政事业单位在内控方面还存在内控意识不足、财务制度不完善、预算管理不科学等问题,需要关注和重视县级行政事业单位的内部控制问题,思考和探索适宜于县级行政
叶圣陶先生说:“心有所思,情有所感,而后有所撰作。”情感是文学作品的内在动因,要“写我的自得之见;抒我的自然之情;用我的自由之笔;显我的自在之趣”,这就要求学生首先有自己的思想
怎样创造和谐的体育教学环境,让学生学得愉快。教师教得轻松,一直是困扰许多体育教学工作者的难题。文章从师生关系和谐、教学内容和谐、课堂氛围和谐等方面阐述了体育课怎样营