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交互式电子白板的出现，实现了信息技术与地理教学新的融合。师生在交互式电子白板的教学环境中开展多元互动，通过创设情境、搭建平台和拓展时空等方式提高师生交互的效果，使地理课堂更加生动、灵活和高效。
利用交互式电子白板提高师生互动的有效性
【摘 要】
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交互式电子白板的出现，实现了信息技术与地理教学新的融合。师生在交互式电子白板的教学环境中开展多元互动，通过创设情境、搭建平台和拓展时空等方式提高师生交互的效果，使地理
【机 构】
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福建省三明市第九中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2016年9期
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