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在很长一段时间里,大学在体育教学的过程中,只重视身体素质和体育技能的提高,针对体育教学内容和方法在实用性方面有所欠缺,使许多学生对体育教学产生不满情绪,觉得体育课比较枯燥,导致学生的身体素质越来越差。大学的体育教学需要随着时代的发展而进步。本文主要探讨了大学体育拓展训练课程的相关问题,并及时提出了大学体育拓展训练课程相关问题的解决措施。