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结合医药院校管理沟通课程思政教学实践,以个体技能、人际技能、沟通技能、团队技能模块为核心,将思想政治教育融入到课程教学中。探索在知识点、课程任务、练习项目、实验实训中融入思政元素,力求实现“教书”与“育人”的统一。
医药院校管理沟通课程思政教学改革的探索与实践
【摘 要】
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结合医药院校管理沟通课程思政教学实践,以个体技能、人际技能、沟通技能、团队技能模块为核心,将思想政治教育融入到课程教学中。探索在知识点、课程任务、练习项目、实验实
【机 构】
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吉林医药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题(jy2019zd06),2020吉林医药学院课程思政教学改革示点项目(管理沟通),吉林医药学院教育教学研究课题(jy2019yb05),吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题(2020ZJ05)
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摘 要：该文建立的高校辅导员队伍建设控制模型，从控制的角度重新认识了辅导员队伍建设这一管理问题，提出的相关控制机理和控制方法，对辅导员队伍建设具有一定指导意义。 关键词：控制理论 高校 辅导员队伍建设 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（a）-0060-02 Abstract：The construction of college counsel