“课岗对接,课证融合”视域下民族高职师范生综合素养的培养途径研究

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根据新课程改革的要求,为了更好的满足高职师范生综合素养的培养,相关教育部门采用“课岗对接,课证融合”的教育理念,以此来对高职的教学体系和方式进行全方位、多层次的优化,高职师范院校一定要与时俱进,创造一个更加专业的平台,引进相关人才,让高职师范生的综合素养能够得到显著提高.同时,国家也要加大扶持力度,充分激发出学生的学习积极性,从而达到优化培养的目的.
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