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在小学阶段各门课程教学中,小学数学属于工具性课程,占据十分重要的地位,也是培养学生数学能力的主要方式.在现代小学数学课堂教学中,学生核心素养的培养已经成为重要的任务与要求,对学生更好地学习数学知识及学生更好地发展十分有利,因而,小学数学教师应当科学合理地培养学生的核心素养,以促使其更好地发展.