转型发展背景下应用型人才培养方案的构建与实践——以广西科技大学鹿山学院为例

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2014年8月,广西科技大学鹿山学院被批准为"广西新建本科学校转型发展试点学校"。围绕向应用技术型高校转型发展,广西科技大学鹿山学院开展了一系列的应用型人才培养的探索与实践工作。经过这几年的理论研究与实践探索,已建立了一套相对稳定和完善的、与学校人才培养目标和定位一致的人才培养方案与培养模式,在提高人才培养质量、服务地方经济社会发展上取得了显著的成效,也为转型发展背景下应用型人才培养工作提供了很好的参考。
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