【摘 要】
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同义词,由于意义相近甚至重合,极易引起理解和运用的困惑,是语言学习的一个难点.学习者经常在语言使用过程中对同义词不加细致区分,随意使用,因而极易造成语言使用的不正确或
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同义词,由于意义相近甚至重合,极易引起理解和运用的困惑,是语言学习的一个难点.学习者经常在语言使用过程中对同义词不加细致区分,随意使用,因而极易造成语言使用的不正确或不地道.出现这种情况的主要原因是学习者对词汇知识关键要素的认识不够.本文试图从与词汇知识深度相关的三个层面类联接、搭配和语义韵对英语中的同义词以acquire和obtain为例在本族语语料库和中国学生英语口笔语语料库中的使用进行分析,探索利用语料库辨析同义词的方法,并研究学习者在同义词使用中存在的问题.
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