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教师课堂观察能力的提升是改善教师专业素养有效途径。教师在日常的教学活动中，开展有效的课堂观察，实施课堂研究具有得天独厚的条件。教师通过对自己和同事的课堂观察，可以增进教师对自己行为的意识以及对自己行为的责任心，提高自己自主性的专业判断力，并通过课堂观察研究改进教学，提高教学质量，使幼儿得到发展的同时，也促进自己的专业化发展。有助于提高教师专业基本功、教学评价，教学反思能力。