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初中历史相对简易,但并不能因此否定它的重要性.历史的教学并不以掌握历史知识为终极目标,而是在于过程中所培养的学生的人文素养.本文就学习目的、价值观念、课堂效率三点来简要探讨初中历史教学应该如何提高学生的人文素养,塑造正确的历史观.
浅谈初中历史教学新模式
【摘 要】
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初中历史相对简易,但并不能因此否定它的重要性.历史的教学并不以掌握历史知识为终极目标,而是在于过程中所培养的学生的人文素养.本文就学习目的、价值观念、课堂效率三点来
【机 构】
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新余市第四中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年36期
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