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Photoshop图形图像处理教育课程具有较强的实践性及应用性,而通过案例教学法在Photoshop图形图像处理教育教学活动中的应用,可以利用实际事例有效提高学生对Photoshop图形图像处理课程的兴趣,为整体课程教学质量的提升提供依据.本文依据现阶段Photoshop图形图像处理教育教学现状,对Photoshop图形图像处理教育案例教学模式中的实践进行了简单的分析,以便为Photoshop图形图像处理教育质量的提升提供依据.