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在教育工作实践中,我们认识到,德育不是抽象的概念,要靠具体的方法和手段加以实施。因此,要结合当前的学生特点,研究和运用一系列行之有效的方法去适应学生的实际,其中情感陶冶法就是方法之一。情感陶冶法首先是强调以教育者的爱,通过"以情动情"的形式进行陶冶教育。其次是利用自然的或者有意识地创建各种具有情感陶冶价值的情境。再次是借助于音乐、美术、诗歌、文学、戏剧、电影、电视等文学艺术的美以及鲜明的形象所形成的感染力去陶冶学生情感也是必不可少的教育方式。总而言之,情