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迎接新一轮课程改革，为积极应对以核心素养为中心的课程改革的新形势，落实高中思想政治课立德树人的根本任务，努力提高学生政治认同、理洼精神、法治意识和公共参与的思想政治素养，培养有理想、有思想、有尊严、有担当的中国公民。文章以《民主监督》一课的教学案例设计探讨高中思想政治课课堂教学案例选择和运用要为学科素养培养服务。