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职业生涯规划需要个人对自身各种特质相继挖掘认知,还要了解各种职业的岗位需求、特点以及职业环境,分析归纳自身某些特质与某一职业的契合度,继而对职业做出选择。这一活动并不是一次性的,应随着生命个体身心的成熟发展而不断调整。对基础教育阶段开展职业生涯教育体系所需的条件进行深入、全面的研究,包括对国家政策性支持、课程目标、课程内容、课时安排、评价标准、专业的职业生涯指导教师、专门的教育经费等方面开展论述。