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目的 调查高职在校护生逆境商的水平现状,探讨其与应对方式的关系.方法 采用简易应对方式量表、积极心理资本量表对河南省某高职院校151名在校护生进行问卷调查.结果 高职护生应对方式得分为(34.725.216)分,其中积极应对方式得分为,消极应对方式得分为.逆境商的分(122.3112.512)分;高职护生积极应对方式与逆境商呈正相关(r=0.578,p<0.05),消极应对方式与逆境商呈负相关(r=-0.246,p<0.05).结论 护理教育者可以通过对高职护生积极应对方式的培养来提高护生的逆境商水平.