【摘 要】
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以"大思政"教育观为指导,许多高校都在整合校内思政资源,推行制度建设,推进思政教育改革。整合校内思想政治教育资源,需要做到在指导思想上全员统一,在教育内容上全过程贯通,
【基金项目】
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2015年江苏高校哲学社会科学研究项目“创新高校培育和践行社会主义核心价值观实施路径研究”(2015SJD364);2015年无锡商业职业学院教改专项课题“基于实践育人视角下的思想政治理论课实践教学改革研究”(SYKJ15D05)阶段性成果
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以"大思政"教育观为指导,许多高校都在整合校内思政资源,推行制度建设,推进思政教育改革。整合校内思想政治教育资源,需要做到在指导思想上全员统一,在教育内容上全过程贯通,在教育载体上全方位连接,在教育环境上精心建构。基于此,需要从组织机制、管理机制、对外联络机制以及评价机制等方面,构建思政资源整合机制,拓展思政资源整合的实施路径,以期实现大学生思政教育根本目标。
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