历史教学中的“合作式”学习模式与能力培养

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所谓“合作式”学习模式,是指在课堂教学中,根据教学目标、要求及实际需要,将学生分成几个小组(通常6-8人为一组),让他们共同探究某个问题,得出结论,并将答案呈现给其他小组,而他们的成绩通常以小组为单位来计算。这种方法有着良好的社会心理学基础,有助于小组成员做到:互勉、互助、友爱。“合作式”学习能调动学生的积极性,发挥他们的潜能,更有利于对学生进行素质教育。
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