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理解的相对主义倾向,是理解理论一直以来所极力避免的。将正确的理解建立在坚守传统的基础之上,是特伦托会议的一个积极的尝试。理解活动从根本上说,是不断地回到传统,筹划解决传统问题的回溯式前行。而传统却完全不能保证可以让人们获得正确的理解。虽然传统必然为理解活动提供基础,但传统与文本之间的张力,却是诱发理解的相对主义倾向的一个重要因素。正是与文本之间存在必然张力的传统,非但没有阻碍我们进行理解,反而使理解活动得以不断扬弃、超越自身,从而不断发展。