谈小学数学课的趣味教学法

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数学是一门抽象的学科,大多数学生认为它枯燥无味,缺乏学习的动力.如何使学生乐于学习?我在教学中尝试了“趣味教学法”.几年来的实践证明它是一条行之有效的方法.rn一、精心设计导言,激发学习兴趣rn在课堂教学中要培养激发学生的学习兴趣,首先要抓住导入的环节,一开始就要把学生吸引住.课一开始,好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就会为演奏和唱歌奠定基础.
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