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翻转课堂作为一种全新的教学理念、方法在教育领域广泛应用,并与微信这种流行的社交网络平台快速融合,而高职教育注重学生实践技能训练和动手能力提高,与翻转课堂的教学理念有很强的契合性。文章使用SWOT分析法,对高职院校微信翻转课堂的内部优势(S)、内部劣势(W)及外部机会(O)、外部威胁(T)进行分析,并在此基础上提出解决方法,以期对今后高职院校使用微信进行翻转课堂教学提供借鉴与参考。