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大学英语口语教学不仅可以培养学生口语交际的能力，而且可以培养其探索创新的能力，让学生能以口语的能力作为载体实现自我发展与提升。而探究式教学法倡导学生对知识进行积极主动的获取，构建知识体系，探究式教学法在大学英语口语教学中具有非常重要的研究价值与现实意义。本文对探究式教学法在大学英语口语教学中的应用进行分析研究。