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从初中到大学,学了这么多年英语,很多学生却还是仅仅局限于做客观题,一开口,一提笔,问题就出来了.大学里学英语不是为了应付四、六级考试,而是提高运用英语的能力.四、六级考试改革也是为了测量在校大学生的英语综合应用能力.说英语,写英语变得尤其重要.本文将简单分析学生们在英语写作方面存在的问题以及教师在教学过程中可以采取的相应措施.