【摘 要】
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发展美术教育,一些客观因素我们无法改变,我们能改变的就是根据学校的实际情况,从自身出发,从教材出发,了解学生,转变观念,合理开发美术课堂教学资源,无疑会收到良好的效果.
【机 构】
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庐江县庐江中学实验初中,安徽 合肥,231500
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发展美术教育,一些客观因素我们无法改变,我们能改变的就是根据学校的实际情况,从自身出发,从教材出发,了解学生,转变观念,合理开发美术课堂教学资源,无疑会收到良好的效果.那么如何合理开发美术课堂教学资源呢?本文作了如下探讨:一、利用学生对新领域知识的好奇心理,精讲欣赏课.二、利用学生爱“显摆”的心理,加强手工课教学.三、利用好的教学方法,注重“快乐式”教学,寓教于乐,激发学生学习美术的兴趣.我们期待我们的教学环境越来越好,为学生创造一个轻松、和谐的学习氛围,让孩子们接受更多的美术知识,受到更多美的熏陶!
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