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五一小长假就要开始了,宝宝,你想去哪里进行快乐的假期旅行呢?如果你的心里已经有了答案,再问问爷爷奶奶、爸爸妈妈的意见,根据大家的意见来选择最终旅行地点,好好享受幸福的假期时光吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 5~6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
任务卡
假期旅行去哪里
爷爷奶奶、爸爸妈妈和宝宝轮流说一说五一假期想去哪里旅行。
妈妈:宝宝,五一假期你想去哪里旅行啊?
宝宝:我想去某某地方。
妈妈:每个人都有自己想去的地方,这该怎么办呢?
宝宝:那就投票决定呗!
妈妈:行,这个统计任务就交给你了。
制作亲子游意见统计表
家长和宝宝一起制作统计表,将大家想去的地方列出来,并一起查阅相关资料,把这些景区的路线和价格等列出来,供大家参考。
统计结果
大家综合考虑实际情况后进行投票,由宝宝统计结果,公布最终旅游地点。
鹿爸博士
在日常生活中,我们经常要运用到数学知识,所以家长要让宝宝通过解决日常生活中的问题,让他明白很多问题都可以用数学来解决。比如这次统计假期旅行地点,在统计的过程中,家长可以引导宝宝运用图画、文字、数字等符号进行统计,让宝宝了解到统计能帮助我们解决很多复杂的问题。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 5~6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
任务卡
假期旅行去哪里
爷爷奶奶、爸爸妈妈和宝宝轮流说一说五一假期想去哪里旅行。
妈妈:宝宝,五一假期你想去哪里旅行啊?
宝宝:我想去某某地方。
妈妈:每个人都有自己想去的地方,这该怎么办呢?
宝宝:那就投票决定呗!
妈妈:行,这个统计任务就交给你了。
制作亲子游意见统计表
家长和宝宝一起制作统计表,将大家想去的地方列出来,并一起查阅相关资料,把这些景区的路线和价格等列出来,供大家参考。
统计结果
大家综合考虑实际情况后进行投票,由宝宝统计结果,公布最终旅游地点。
鹿爸博士
在日常生活中,我们经常要运用到数学知识,所以家长要让宝宝通过解决日常生活中的问题,让他明白很多问题都可以用数学来解决。比如这次统计假期旅行地点,在统计的过程中,家长可以引导宝宝运用图画、文字、数字等符号进行统计,让宝宝了解到统计能帮助我们解决很多复杂的问题。