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92岁高龄的吴院士坚持站着给学生讲课,既是一种敬业的态度,也是对他人的尊重;相比之下,那些趴着睡的研究生,既缺少最起码的尊重,同时也是价值观出现了偏差——来个明星或者来个企业家,情形会否完全不同?
在某些“无聊”的课堂上睡觉,在很多大学里被认为是很酷的“个性”,以至于完全不顾何谓尊重。即便到了研究生这样的求学层次,亦对自身专业没有热情,对学界翘楚没有尊敬,这是高等教育最为悲哀的地方。在高龄院士站着讲课时趴着睡觉,这样的“身体力行”,甭管怎样“志存高远”,都不是年轻个性的张扬,而是应被谴责的目无尊长。大学本是求学路上最该“玩命”也最适合“玩命”的,不能因为高中时代“提前用力过猛”就敷衍懈怠。
有人说,“趴着睡的研究生应该向站着讲的院士公开道歉”,如果这是学生发自肺腑的自愿行为,那当然为社会所乐见;但是,如果只是学校要求的结果,那就只能是另一种形式主义。因此,重要的不是舆论如何谴责,更不是逼着学生作出道歉,而是这些睡觉的大学生们,能否内心有所反思,端正自己的求学态度,懂得何谓尊重何谓素养。要做事,先为人。怎样做学生,亦是一门基础课题。
话说回来,在人民大会堂对新入学的研究生组织这样的宣讲会,虽然吴良镛院士非常重视并且站着演讲,但是对今天的某些大学生而言,显然并不懂得珍惜机会,自然也难以真正达到宣讲效果。
無论如何,在高龄院士的讲台下,放肆昏睡的天之骄子,肯定是教育的悲哀。“今天,我们怎样做学生”,也许是个值得讨论的话题。
在某些“无聊”的课堂上睡觉,在很多大学里被认为是很酷的“个性”,以至于完全不顾何谓尊重。即便到了研究生这样的求学层次,亦对自身专业没有热情,对学界翘楚没有尊敬,这是高等教育最为悲哀的地方。在高龄院士站着讲课时趴着睡觉,这样的“身体力行”,甭管怎样“志存高远”,都不是年轻个性的张扬,而是应被谴责的目无尊长。大学本是求学路上最该“玩命”也最适合“玩命”的,不能因为高中时代“提前用力过猛”就敷衍懈怠。
有人说,“趴着睡的研究生应该向站着讲的院士公开道歉”,如果这是学生发自肺腑的自愿行为,那当然为社会所乐见;但是,如果只是学校要求的结果,那就只能是另一种形式主义。因此,重要的不是舆论如何谴责,更不是逼着学生作出道歉,而是这些睡觉的大学生们,能否内心有所反思,端正自己的求学态度,懂得何谓尊重何谓素养。要做事,先为人。怎样做学生,亦是一门基础课题。
话说回来,在人民大会堂对新入学的研究生组织这样的宣讲会,虽然吴良镛院士非常重视并且站着演讲,但是对今天的某些大学生而言,显然并不懂得珍惜机会,自然也难以真正达到宣讲效果。
無论如何,在高龄院士的讲台下,放肆昏睡的天之骄子,肯定是教育的悲哀。“今天,我们怎样做学生”,也许是个值得讨论的话题。