【摘 要】
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“灵动教育” 的意蕴在于, 起于生命, 达于精神, 即引导受教育者从 “原初生命” 出发, 在生命发展潜力与生活现实之力的释放中走向 “精神生命”.rn一、 “灵动教育” 是一
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“灵动教育” 的意蕴在于, 起于生命, 达于精神, 即引导受教育者从 “原初生命” 出发, 在生命发展潜力与生活现实之力的释放中走向 “精神生命”.rn一、 “灵动教育” 是一种充分释放学生发展潜力的教育rn因灵动, 而致冲虚之境. “灵动教育” 指向天地人心的本体.
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美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径。为此,学校构建并实施校本化美育课程,倡导学生在行动中探索,在实践中体验和感悟,从而获得知识和经验,契合了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)的主题要义,是改进学校美育的一条重要途径。东莞市莞城阮涌小学基于文化行走课程改进学校美育,通过统整社会美育资源、定位校本化美育课程目标、革新传统
目的: 建立大鼠胫骨癌痛模型,鞘内注射抗神经生长因子特异性抗体,观察其镇痛效果,探讨NGF在骨癌痛中可能的作用。 方法: 雌性SD大鼠,建立大鼠胫骨癌痛模型,大鼠随机分组,假
名师工作室是以教学、科研、培训为核心,融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。美国教育家马斯·丁·萨乔万尼说:“共同体是由于自然的意愿而结合,对一套共享的理念和理想负有义务的个人的集合体。这种团结和约束的紧密性足以把每个人从一种‘我’的集合体改造成为一种集体的‘我们’,作为‘我们’,共同体成员们是紧密编织而成的富有意义的关系网络的一部分。”以名师工作室为引领,就是以平等的姿态参与研究、学习、实践
介绍了用于EMC测试的开阔测试场地性能的评价方法 ,测量并分析了建于某高层楼顶的开阔测试场地的归一化场地衰减 (NSA) ,并对在该类场地进行EMC测试提出了一些意见和建议。
小学语文课本里,有一个词叫“美丽富饶”。南雄市珠玑镇群山环绕,山青水秀,云雾缭绕,美丽得如仙人居所,但这几年我到珠玑镇支教,却发现“美丽”其实并不一定“富饶”。珠玑镇美得只剩下颤颤巍巍的穷乡僻壤,年轻人都去了繁华富贵之都。终日与苍山古木为伍的,只有老人和小孩。 珠玑,虽经济不发达,孩子们却出奇的有钱,孔乙己状“排”出好几张百元大钞的孩子不乏少数。运气好的日子,一不小心捡到面值不等的人民币,那也是
2017年5月25日上午,坐落在佛山市南海区里水河畔的里水初级中学 (以下简称“里水中学”)迎来了一批特殊的客人——教育部副部长朱之文、 基础教育司司长吕玉刚等一行. 朱之文
目前,儿童诗教学作为培养核心素养的一种途径,已成为小学语文教师普遍关注的重要课题之一。儿童诗在培养儿童良好的道德品质,激发他们的想象力,培养其健康的审美意识等方面,具有独特的作用。 一、舌尖上的诗音袅袅,唤醒儿童美好情感 诵读是语言教学的“第一方法”。通过诵读,学生能体会到汉语的韵律美感。通过感受大量生动活泼的文字、欢快的节奏与声韵,引导学生从中体悟儿童诗的韵律与情感。不论是古典诗歌还是现代诗
在语文课堂教学中,恰当地设计和使用过渡语,有利于激发学生学习兴趣,让他们获得思想启迪。有效的过渡语应当具有艺术性,如行云流水,哀梨并剪,在课堂上起到巧妙的衔接组合作用。 一、设置悬念,一问一答巧过渡 古人云:“学贵有疑。”在过渡语设计方面,教师要恰当地利用学生感兴趣的话题,激发学生的好奇心和求知欲,促使学生更积极、更专注、更有效地与文本对话。具体来说,教师要根据教学目标,设计一个充满悬念、富有
1.中优早5号 中国水稻研究所选育,属中熟早籼品种。全生育期112天左右,株形紧凑。感温性强,苗期耐寒,分蘖力强。米质达部颁二级优质米标准。抗白叶枯病,中抗稻瘟病,一般单产
回顾历史,从1994年朱令中毒事件,到2004年马加爵杀人事件,到2013年复旦大学寝室投毒案,再到百度新闻搜索上千条的关于学生宿舍关系的新闻,无不为我们敲响了学生人际交往关系的警钟。其实恶性事件肯定不是一朝一夕形成的,往往都由日积月累的小事积怨而成。 中小学作为塑造、完善学生性格的最佳时期,教师应该更细致地引导学生的性格发展。对于全寄宿制中小学而言,学生三分之一的时间都在宿舍度过。尽管很多学校