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习题课不是一味演示的做题课,而是在教师的引导下,通过学生自己的活动达到获得知识和提高技能的双边活动课,为达到目的,要做到:基础内容反复练,由浅入深系统练,易出现的错误对比练,重点、难点特殊练,技巧性较强的题目适当练.
关于高等数学习题课的教法研究
【摘 要】
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习题课不是一味演示的做题课,而是在教师的引导下,通过学生自己的活动达到获得知识和提高技能的双边活动课,为达到目的,要做到:基础内容反复练,由浅入深系统练,易出现的错误
【机 构】
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沈阳教育学院数学与计算机系
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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