“减负增效”下初中数学智慧课堂的实践分析

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新课程改革要求现阶段教育要全面推进素质教育,促进学生最大限度地发展,数学作为初中教育教学的重要学科,对于培养学生的逻辑思维能力、思考能力和对问题的分析与解决能力发挥着至关重要的作用.因此,教师要立足于学生能力发展及学习的实际情况,制定科学合理的教学目标,完善教学方案,进而实现初中数学课堂教学的“减负增效”,提高学生对知识点的理解与掌握程度,推动数学课堂教学活动顺利有序地开展.
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